- Descripción
- Currículum
- Grade
Introducción
La presente asignatura corresponde al sexto cuatrimestre del sistema de bachillerato en 2 años basado en el plan de estudios de la Dirección General de Bachillerato.
La asignatura se desarrollará mediante la revisión de los contenidos disponibles en la plataforma y la realización de las actividades correspondientes. La calificación del alumno se asignará de acuerdo con las ponderaciones establecidas para cada asignatura, considerando el desempeño y cumplimiento de las actividades, evaluaciones y prácticas solicitadas.
Los criterios de evaluación y sus respectivas ponderaciones serán establecidos desde el inicio del cuatrimestre por cada docente, de acuerdo con las características y necesidades de cada asignatura.
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Aspectos por evaluar |
Porcentaje |
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Actividades en plataforma |
15% |
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Evaluaciones parciales |
20% |
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Prácticas en casa |
15% |
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Evaluación final |
50% |
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Total |
100% |
* Todas las actividades académicas deberás realizarlas respetando el código de ética, en caso de infringir alguna norma de dicho código, serás sancionado(a) de acuerdo con lo que determine el comité de ética.
** Recuerda que cada actividad de aprendizaje (actividades, evaluaciones parciales, evaluaciones finales) tienen instrucciones de entrega. En caso de incumplimiento se sancionarán de la siguiente manera: 1 día de retraso se califica sobre 8 de calificación, con dos días de retraso se califica sobre 6 de calificación. Al tercer día de retraso, el trabajo será considerado con una calificación reprobatoria de 5.0.
Plan de estudios DGB
En el siguiente enlace puedes consultar el plan de estudios de la asignatura, con los lineamientos y contenidos establecidos por la Dirección General del Bachillerato (DGB).
Recursos didácticos
Para apoyarte en el estudio de esta materia, puedes utilizar los siguientes libros de texto a manera de consulta:
Para consultar más libros, puedes usar la biblioteca digital:
Z – Library
Link: https://es.b-ok.lat/
Si requieres más explicaciones acerca de los temas, puedes consultar el sitio:
Tu prepa en videos de la dirección general de bachillerato
Link: http://www.tuprepaenvideos.sep.gob.mx/en/tuprepaenvideos/Bachillerato
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1
Presentación del bloque -
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Act. 1- Diagnóstica -
3
I. 1.1 Pensamiento prefilosófico
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4
Act. 2 – Cuadro comparativo “Pensamiento prefilosófico”
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5
I. 1.1 Culturas precedentes al nacimiento de la filosofía
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6
I. 2. 1 Concepto de filosofía
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7
Act. 3 - Mapa conceptual "Concepto de filosofía"
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8
I. 2. 2 Disciplinas filosóficas y sus problemas
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9
Act. 4 - Infografía "Disciplinas filosóficas"
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10
I. 2. 3 Distintición entre filosofía, ciencia y religión
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11
Act. 5 – Cuestionario “Ciencia, Filosofía y Religión”
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12
I. 3. 1 Filosofía presocrática
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13
I. 4 Filosofía clásica: Sócrates, Platón y Aristóteles
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14
Act. 6 - "Los filósofos clásicos"
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15
ACT FINAL DE LA UNIDAD 1 – Aplicando lo aprendido en mi contexto
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16
COMPENDIO PAG.18
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17
2.0. Introducción al pensamiento de la Edad Media y Renacimiento
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18
Act 1. Línea del tiempo "Edad Media y Renacimiento"
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19
2.1. Filosofía medieval – el problema de Dios, la fe y la razón
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20
Act 2. El problema de Dios, la fe y la razónCuestionario "Inicios del pensamiento medieval"
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21
2.1.1. Santo Tomas y San Agustín de Hipona
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22
Act 3. Infografía comparativa "Escolástica y Patrística"
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23
2.2. Cambio de postura medieval a la renacentista
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24
Act 4. Cambio de postura "Una vuelta por el Renacimiento"
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25
2.2.1. Giro copernicano
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26
Act 5. El pensamiento Kantiano
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27
3.0. Martin Lutero
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28
3.1. La Reforma Protestante
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29
Act. 6 "La Reforma Protestante"
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30
3.0. INTRODUCCIÓN
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3.1. EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO
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32
3.1.1. RACIONALISMO - RENÉ DESCARTES
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33
Act 1. "PIENSO, LUEGO COMPRUEBO"
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34
3.1.2. EMPIRISMO - JOHN LOCKE Y HUME
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35
Act 2. El empirismo "Mis sentidos"
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36
3.1.3. CRITICISMO (KANT) E IDEALISMO (HEGEL)
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37
Act 3. Criticismo e Idealismo
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38
Act 4. Cuadro comparativo "Filosofías Modernas"
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39
3.2. REACCIONES CONTRA EL PROYECTO MODERNO
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3.2.1. MATERIALISMO HISTÓRICO - KARL MARX
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Act 5. Materialismo Histórico "Una lucha de clases"
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3.2.2. LA ANGUSTIA - KIERKERGAAR
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43
Act 6. Angustia "Mis actos del futuro"
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44
3.2.3. EL VITALISMO - NIETZSCHE
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45
Act 7. VITALISMO "Actos de libertad"
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46
INTRODUCCIÓN
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47
4.1. Escuela de Frankfurt
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48
Act 1. “La Teoría crítica”
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49
4.2. Existencialismo
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50
4.3. Existencia auténtica e inauténtica
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Act 2. "Mi existencia"
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52
4.4. La banalización del Mal
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53
Act 3. "Sólo seguía ordenes"
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54
4.5. La construcción del identitario mexicano
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55
Act 4. "ORGULLOSAMENTE MEXICANO"
