IEC Cuernavaca
Historia de México I
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Secciones del curso

Sección 1
Bloque I. La historia como constructora de la identidad y su carácter científico
1
Introducción
2
Actividad diagnóstica
3
1. La Historia como constructora de la Identidad personal y nacional
4
Actividad 1 Conciencia histórica
5
1.1. La polisemia de la Historia: como ciencia, como asignatura y como relato
6
2. Fuentes y categorías de la historia
7
Actividad 2 Fuentes primarias
8
3. Tiempo histórico
9
Actividad 3 Tiempo histórico
10
4. Categorías Históricas
11
Actividad 4 Categorías históricas
Sección 2
Bloque II. El poblamiento de América y las culturas prehispánicas.
1
Presentación del bloque
Sección 3
Bloque III. La llegada europea a América y el proceso de conquista
1
Presentación del Bloque
2
Actividad diagnóstica
3
1. Causas que propiciaron la llegada europea a América en el siglo XV
4
Actividad 1. Mapamundi
5
2. Principales causas de exploración por los europeos.
6
Actividad 2. Cuadro Descriptivo
7
Actividad 3.
8
3. La conquista material y espiritual
9
Actividad 4. Esquema
10
Proyecto transversal
Sección 4
Bloque IV. El Colonialismo y el Virreinato de la Nueva España
1
Presentación del bloque
2
1. Procesos de Colonización (siglos XVI – XVII)
3
Actividad 1
4
2. Inicio del Virreinato
5
Actividad 2
6
Actividad 3
7
3. Organización religiosa y social de la Nueva España
8
Actividad 4
9
Evaluación diagnóstica
10
4. Actividades económicas en el Virreinato
11
Actividad 5
12
5. Educación y manifestaciones artísticas en el Virreinato
13
Actividad 6
Sección 5
Bloque V. Independencia de México
1
Presentación del bloque
2
Evaluación diagnóstica
3
Actividad diagnóstica 2
4
Causas externas e internas de la Guerra de Independencia
5
Actividades 1 y 2
6
La Guerra de Independencia 1810-1821
7
Actividades 3 y 4
8
EXAMEN FINAL

Bloque I. La historia como constructora de la identidad y su carácter científico

3. Tiempo histórico

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Bloque I. La historia como constructora de la identidad y su carácter científico Actividad 2 Fuentes primarias
Completo
Bloque I. La historia como constructora de la identidad y su carácter científico Actividad 3 Tiempo histórico
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