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Psicología II

Introducción Esta asignatura corresponde al sexto cuatrimestre del bachillerato en modalidad de 2 años, de acuerdo con el plan de estudios de la Dirección General de Bachillerato. La materia se evalúa de la siguiente manera: 70% de la calificación: corresponde al contenido teórico.Este porcentaje se obtiene a partir de: Actividades realizadas en la plataforma Evaluaciones […]

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Introducción

Esta asignatura corresponde al sexto cuatrimestre del bachillerato en modalidad de 2 años, de acuerdo con el plan de estudios de la Dirección General de Bachillerato.

La materia se evalúa de la siguiente manera:

  • 70% de la calificación: corresponde al contenido teórico.
    Este porcentaje se obtiene a partir de:

    • Actividades realizadas en la plataforma

    • Evaluaciones parciales

    • Evaluación final

  • 30% de la calificación: corresponde a las prácticas realizadas en casa.
    Para que sean tomadas en cuenta, deberán entregarse con su reporte y evidencias (archivos o material multimedia), según lo solicitado en cada práctica.

La calificación final de la materia se asignará de acuerdo con la siguiente tabla:

Aspectos por evaluar Porcentaje
Actividades en plataforma 20%
Evaluaciones parciales 20%
Prácticas en casa 30%
Evaluación final 30%
Total 100%

Indicaciones generales — Psicología II

  • Todas las actividades académicas deberán realizarse respetando el Código de Ética.
    En caso de incumplir alguna de sus normas, se aplicarán las sanciones que determine el Comité de Ética.

  • Cada actividad de aprendizaje (actividades, evaluaciones parciales, evaluaciones finales y prácticas) tiene una fecha y hora de entrega indicadas en su respectivo buzón.

Entregas fuera de tiempo

Si no se respeta la fecha de entrega, la calificación se ajustará de la siguiente manera:

  • 1 día de retraso: calificación máxima de 8

  • 2 días de retraso: calificación máxima de 6

  • 3 días de retraso: el trabajo se considerará reprobado con calificación de 5.0

 

Bloque I Procesos psicológicos cognitivos

1
Actividad introductoria Bloque I
2
Procesos psicológicos cognitivos básicos
3
Actividad 1 Procesos psicológicos
4
Concepto y funciones
5
Actividad 2 Problematización del concepto y funciones de los procesos psicológicos básicos
6
Actividad 3 Definición y funciones de los procesos psicológicos básicos
7
Los procesos cognitivos superiores, herramientas para comprender el entorno
8
Actividad 4 Los procesos cognitivos superiores- Contextualización
9
Actividad 5 El aprendizaje y los estilos de aprendizaje
10
Evaluación parcial del bloque I

Bloque II El proceso de socialización como determinante en la conducta humana

1
El proceso de socialización como elemento determinante en la construcción de la personalidad
2
Actividad 1 Cuestionario de Cultura y Sociedad
3
Actividad 2 Mapa conceptual sobre estereotipos y roles
4
Actividad 3 Cuestionario sobre formación de actitudes en la conducta humana
5
La influencia social y los medios de comunicación
6
Actividad 4 Ensayo sobre la influencia social y los medios de comunicación
7
Actividad 5 Investigación de tribus urbanas
8
Evaluación parcial del Bloque II

Bloque III La personalidad como proceso dinámico biopsicosocial

1
Desarrollo de la personalidad como proceso dinámico en el ciclo vital
2
Actividad 1 Desarrollo de la personalidad como proceso dinámico en el ciclo vital
3
Teorías de la personalidad como referentes de estudio y explicación de la conducta humana
4
Actividad 2 Teorías de la personalidad como referentes de estudio y explicación de la conducta humana
5
Herramientas para la evaluación de la personalidad de acuerdo a la problemática presentada
6
Actividad 3 Herramientas para la evaluación de la personalidad de acuerdo con la problemática presentada
7
Evaluación final de Psicología II
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Psicología II
Categoría:
Cuatrimestre 6
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