- Descripción
- Currículum
- Grade
En esta asignatura realizarás actividades para reforzar y desarrollar habilidades para el estudio así como para reforzar y desarrollar habilidades socioemocionales.
Introducción
La presente asignatura corresponde al primer cuatrimestre del sistema de bachillerato en 2 años basado en el plan de estudios de la Dirección General de Bachillerato.
Esta asignatura está conformada por un contenido teórico correspondiente al 50% de la calificación, el cual será asignado de acuerdo con las actividades resueltas en la plataforma y las puntuaciones obtenidas en cada una de ellas, incluyendo evaluaciones parciales y finales. El 50% de la calificación restante será asignada de acuerdo con la realización de prácticas en casa y su reporte con evidencias adjuntas en archivos o medios multimedia dependiendo de la calificación obtenida en cada práctica.
La ponderación de calificación en la materia se asignará de acuerdo con la siguiente tabla:
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Aspectos por evaluar |
Porcentaje |
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Actividades en plataforma |
15% |
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Evaluaciones parciales |
20% |
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Prácticas en casa |
15% |
|
Evaluación final |
50% |
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Total |
100% |
* Todas las actividades académicas deberás realizarlas respetando el código de ética, en caso de infringir alguna norma de dicho código, serás sancionado(a) de acuerdo con lo que determine el comité de ética.
** Recuerda que cada actividad de aprendizaje (actividades, evaluaciones parciales, evaluaciones finales, prácticas) tienen una fecha y hora de entrega indicada en cada buzón. En caso de incumplimiento con dichos periodos se sancionarán de la siguiente manera: 1 día de retraso se califica sobre 8 de calificación, con dos días de retraso se califica sobre 6 de calificación. Al tercer día de retraso, el trabajo será considerado con una calificación reprobatoria de 5.0.
Recursos didácticos
Para consultar más libros, puedes usar las siguiente bibliotecas digitales:
Biblioteca Miguel de Cervantes
Red de Bibliotecas virtuales de Ciencias Sociales en América Latina y el Caribe
Biblioteca científico electrónica Scielo
LITERATURA
Si requieres más explicaciones acerca de los temas, puedes consultar el sitio:
Tu prepa en videos de la dirección general de bachillerato
Link: http://www.tuprepaenvideos.sep.gob.mx/en/tuprepaenvideos/Bachillerato
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1La importancia de la lecturaText lesson
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2Actividad 1 Comprender para leerCuestionario
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3Buzón de entrega importancia de la lecturaAsignación
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4identificación de conceptos e ideas en distintos contextosText lesson
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5Actividad 2 Conceptos e ideasCuestionario
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6Buzón de entrega conceptos e ideasAsignación
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7Comprender un textoText lesson
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8Actividad 3 Comprender un textoCuestionario
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9Buzón de entrega Comprender un textoAsignación
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10Extraer la información y las ideas más importantes de un textoText lesson
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11Actividad 4 Extraer la información y las ideas más importantes de un texto.Cuestionario
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12Buzón de entrega Extraer información y las ideas más importantes de un textoAsignación
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13Relacionar la información de un texto con lo que ya se conoceText lesson
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14Actividad 5 Relacionar la información de un texto con lo que ya se conoceCuestionario
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15Buzón de entrega Relacionar la información de un texto con lo que ya se conoceAsignación
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16Reorganizar la información leídaText lesson
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17Actividad 6 Reorganizar la información leídaCuestionario
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18Buzón de entrega Reorganizar la información leídaAsignación
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19Sintetizar la información leída de acuerdo con el criterio propioText lesson
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20Actividad 7 Sintetizar la información leída de acuerdo con el criterio propioCuestionario
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21Buzón de entrega sintetizar la información leída de acuerdo con el criterio propioAsignación
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22Actividad 8 Recuperar la información en un momento posterior para darle un usoCuestionario
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23Buzón de entrega Recuperar la información en un momento posterior para darle usoAsignación
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24¿Qué son las emociones?Text lesson
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25Actividad 9 Dígalo con mímica de emocionesCuestionario
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26¿Para qué sirven las emociones? Inteligencia emocionalText lesson
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27Actividades 10 y 11 ¿Para que sirven las emociones? Inteligencia emocionalCuestionario
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28Autoestima y autoconceptoText lesson
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29Actividad 12 Autoestima y autoconceptoCuestionario